En primer lugar, la profesora entrega unas imágenes de distintos reyes y reinas suecos para que los alumnos en grupos debatan y adivinen de quiénes se tratan. Seguidamente, pregunta a los distintos grupos sobre dichos personajes.
Más tarde , cada grupo de 5 alumnos elige el rey o reina sobre el/la que van a investigar; y la profesora distribuye por grupos en qué consiste la investigación ( caracterización del personaje, época, relaciones de poder en dicha época, situación social de la época, fuentes bibliográficas y una actitud crítica grupal de dicha investigación): tienen tres semanas para la exposición de su trabajo y dicha exposición tendrá una duración de 15 minutos .
A continuación, cada grupo comienza a trabajar y me dedico a visitarlos para ver cómo se distribuyen los distintos puntos y el comienzo de su trabajo, dialogo con cada grupo sobre el enfoque que van a darle al proyecto y sus conocimientos sobre el tema.
viernes, 4 de marzo de 2016
miércoles, 2 de marzo de 2016
Playing CLIL
http://www.playingclil.eu/
In January 2014 a new European project about the topic of learning a foreign language started. There are six partners from Germany, United Kingdom, Spain and Romania, who aim to develop a new method for learning a foreign language:
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