Online education:
Blended, remote and hybrid learning
El día 18 empezamos este interesante curso, en el que conoceríamos las posibilidades que ofrecen estos distintos tipos de enseñanza.
Una vez presentados los diferentes modelos, elegiríamos las herramientas más adecuadas para nuestros alumnos y alumnas.
Todo el trabajo se ha llevado a cabo de manera muy práctica, de manera que cada vez que se veía una aplicación o página nueva, se hacía tarea con ella y se presentaba al resto de compañeros, para recibir, no solo el feedback del profesor, sino también el de ellos desde el punto de vista del alumnado.
Con todos los nuevos conocimientos adquiridos, hubimos de desarrollar un proyecto final, adecuándolo a nuestros estudiantes, para poder implementarlo en clase.
Preparamos una presentación en una aplicación, y lo expusimos a nuestros compañeros, procurando introducir elementos de juego para afianzar/repasar contenidos.
Conocimos algo más en profundidad la ciudad y algunas de sus curiosidades.
También hubo tiempo y espacio para compartir buenas prácticas con las compañeras y crear lazos y redes de futuras colaboraciones.
